近日，在深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷中，褚廟鄉(xiāng)創(chuàng)新載體，以“四個課堂”為抓手，迅速掀起學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷熱潮。
        一是會議領(lǐng)“學(xué)”，打造“理論課堂”。該鄉(xiāng)通過黨委中心組學(xué)習(xí)、周一機關(guān)干部集中學(xué)習(xí)、召開學(xué)習(xí)座談會等途徑，迅速掀起了《習(xí)近平談治國理政》第三卷學(xué)習(xí)熱潮。二是宣傳導(dǎo)“學(xué)”，打造“網(wǎng)絡(luò)課堂”。該鄉(xiāng)組織部門精心制定學(xué)習(xí)計劃，推動學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷往深里走、往心里走，堅持在“學(xué)”上用真功，在“做”上出實力，推動學(xué)習(xí)宣傳工作真正落到實處、見到實效，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。三是評比促“學(xué)”，打造“互動課堂”。 該鄉(xiāng)黨員干部采取固定時間加強自我學(xué)習(xí)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，增進對中國特色社會主義認識和理解，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。堅持把《習(xí)近平談治國理政》第三卷與第一卷、第二卷結(jié)合起來，與習(xí)近平總書記對河南的重要講話和指示精神有機融合起來，一體推進落實，營造比學(xué)趕超貫徹落實的良好氛圍。四是以干帶“學(xué)”， 打造“實踐課堂”。該鄉(xiāng)要求廣大黨員干部結(jié)合本鄉(xiāng)的工作實際，堅持把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，深入研學(xué)、深學(xué)細悟，不斷把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為招商引資、環(huán)境治理、信訪穩(wěn)定等各項事業(yè)發(fā)展的原動力，譜寫新時代、新氣象、新作為的篇章。