疫情之下，全民皆兵。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，民權(quán)縣聾啞學(xué)校政教主任胡光南、第三小學(xué)韓石紅自愿加入抗擊疫情志愿者隊(duì)伍，協(xié)助社區(qū)做好教育局家屬院疫情防控點(diǎn)疫情防控工作。
        教育局家屬院屬無物業(yè)小區(qū)，胡光南、韓石紅從老師化身疫情防控引導(dǎo)員、信息員、宣傳員、服務(wù)員，流調(diào)員，一絲不茍做好小區(qū)人員體溫測量、維護(hù)秩序、講解流程、掃碼登記、后勤保障等各項(xiàng)工作，認(rèn)真盡責(zé)地做好疫情防控檢測點(diǎn)上的排查工作，使所在的小區(qū)卡點(diǎn)真正筑起阻擊疫情的銅墻鐵壁。
        抗擊疫情，志愿有我。 胡光南、韓石紅用實(shí)際行動(dòng)為群眾辦實(shí)事，積極貢獻(xiàn)抗疫力量，充分展現(xiàn)了“人民教師為人民”的使命擔(dān)當(dāng)。
        在民權(quán)教育這個(gè)大家庭中，無私奉獻(xiàn)，奮勇爭先蔚然成風(fēng)，這種精神力量必然化為民權(quán)建設(shè)的動(dòng)力源泉。偉大的時(shí)代孕育偉大的精神，偉大的事業(yè)造就非凡的人生，疫情無情人有情， 教師勇?lián)?dāng)！